本課程由北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授郭齊家講授，幫助廣大教師了解中國(guó)傳統(tǒng)師德的意義與價(jià)值。

本課程由全國(guó)模范教師、南京師范大學(xué)教授湯國(guó)安講授，幫助廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。

本課程由河北省承德市興隆縣六道河中學(xué)校長(zhǎng)賈利民講授，從堅(jiān)守農(nóng)村學(xué)校30多年的自身經(jīng)歷出發(fā)，講述教育情懷和教育夢(mèng)想。

溯源學(xué)校制定課程規(guī)劃的初衷，合理規(guī)劃學(xué)校課程，通過培訓(xùn)促使教師參與課程規(guī)劃，并編制三年整體的教學(xué)計(jì)劃，明確課程實(shí)施的重...

本課程內(nèi)容講述大數(shù)據(jù)和人工智能智能技術(shù)支持下的基礎(chǔ)教育新型教與學(xué)模式的實(shí)踐探索。分四個(gè)層次： 層級(jí)層面(介紹浙江省教研室突進(jìn)...

積極探索新課程新教材實(shí)施的有效方法及模式，著力解決課程實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，形成可復(fù)制、可借鑒、可推廣...

案例清晰地展示了幼兒在表演游戲中，探索不同材料的聲音、多種表演形式，不斷深入游戲情節(jié)，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)孩子、關(guān)注孩子，為幼兒...

通過呈現(xiàn)幼兒使用積木由淺入深開展建構(gòu)游戲的過程，引導(dǎo)教師研究根據(jù)幼兒的游戲需要，調(diào)整提問和支持方式，適時(shí)組織討論，觀察...

案例展示了小班幼兒利用積木和樂高，持續(xù)探究建構(gòu)游戲的過程。引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒在游戲中測(cè)量積木、選擇積木等行為，思考如何創(chuàng)...

本課程分析了盲校初中道德與法治教材編寫的思路、特點(diǎn)與欄目設(shè)計(jì)，重點(diǎn)講述教材的主要內(nèi)容與使用建議，便于綜合提升盲校教師...

本課程分析了聾校小學(xué)道德與法治教材編寫的思路、特點(diǎn)與欄目設(shè)計(jì)，重點(diǎn)講述教材的主要內(nèi)容與使用建議，便于綜合提升聾校教師道德與法治學(xué)科的教學(xué)素養(yǎng)。

本課程結(jié)合培智學(xué)校生活語(yǔ)文教材編寫背景與編寫思路，重點(diǎn)梳理生活語(yǔ)文教材不同學(xué)段、不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的總體結(jié)構(gòu)，便于培智學(xué)校教師系統(tǒng)掌握生活語(yǔ)文教材的框架與內(nèi)容。

本課程通過解讀《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)例講授幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)能力提升。

本課程為中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)，通過黨史教育，加強(qiáng)黨組織書記理想信念，提升履職盡責(zé)能力和水平。

本課程為中小學(xué)校長(zhǎng)專題培訓(xùn)，介紹雙減背景下對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和思考。

本課程由中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家林群講授。

本課程由加拿大皇家科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院深圳理工大學(xué)生命健康學(xué)院院長(zhǎng)王玉田講授。

本課程由中國(guó)科學(xué)院院士，神經(jīng)生物學(xué)家和生物物理學(xué)家蒲慕明講授。

本課程由教育部首期中小學(xué)名師領(lǐng)航工程成員、安徽省合肥市六安路小學(xué)特級(jí)教師張睿講授，分享名師成長(zhǎng)心得。

本課程由教育部首期中小學(xué)名師領(lǐng)航工程成員。遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，正高級(jí)教師張秋講授，分享名師專業(yè)成長(zhǎng)之路。

本課程由教育部第二期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程成員、貴州省貴陽(yáng)市第二中學(xué)校長(zhǎng)段麗英講授，介紹了校長(zhǎng)在學(xué)校課程建設(shè)與組織管理中的領(lǐng)導(dǎo)作用與推進(jìn)機(jī)制。